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傳統(tǒng)底蘊(yùn),迸綻新輝!給翰倫學(xué)子的一堂特殊網(wǎng)課

2020-09-24 11:18:13 翰倫學(xué)校 299

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的

習(xí)近平總書記指出:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一系列重要論述,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,深刻領(lǐng)會(huì)其基本內(nèi)涵、核心要義,對(duì)于新形勢(shì)下落實(shí)立德樹人根本任務(wù),引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)四個(gè)自信特別是文化自信,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和重要的時(shí)代價(jià)值。

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翰倫文化淵源


翰”比喻翰林,文翰之多若林也。所以“翰”亦代表“文化”?!皞悺蔽镏硪病!抖Y記  樂記》“樂者,通倫理者”。倫猶類也;倫言人倫,既體現(xiàn)一定行為準(zhǔn)則的人際關(guān)系。如“天、地、君、親、師”為五天倫;又如“君、父、兄、妻、友”為五人倫,“忠、孝、悌、忍、信”為處理人倫的規(guī)則。所以“倫”代表了道德。


       我校之所以“翰倫”為名,意在詮釋我校辦學(xué)“教書育人,樹人先樹德”的宗旨。以“倫”為基,以“翰”固之。言傳身教,授德傅藝,引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義,實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求,塑造自身完美的人格,體悟世間更多的“真、善、美”。

八美德  五人倫

孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥統(tǒng)稱八美德,意思做人的根本,也是我們的大成至圣先師孔子家的德育內(nèi)容的全部精髓。也是人生的八德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。出自《論語·學(xué)而》:“君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”宗圣曾子對(duì)孝道家風(fēng),家訓(xùn)

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翰倫龍印與智慧之光

 東莞翰倫技工學(xué)校有兩處標(biāo)志性雕塑作品,一處為九龍印,另一處為智慧之光。


       九龍印構(gòu)圖巧奪天工。九龍盤于印上,成為印紐。環(huán)視各面皆生動(dòng)靈活。印底刻有“翰倫美術(shù)”四個(gè)大字。整塊龍印采用銅鑄,尊貴大氣。最妙之處在于龍印圖像落于百米之外,與龍印遙相呼應(yīng)。體量之大,氣勢(shì)之宏,亦如宏幅巨作置于大地之上,耐人尋味。
      “智慧之光”雕塑位于翰倫學(xué)校兩棟教學(xué)樓中央。“智慧之光”共有三部分,左側(cè)為中國(guó)古代的畫家、書法家的雕塑,右側(cè)為外國(guó)藝術(shù)家的雕塑,而由中外古今金人們所集合綻放,位于中央的便是“智慧之光”。翰倫學(xué)子將于智慧之光的照耀下辛勤學(xué)習(xí),成為國(guó)之棟梁。
      龍是中華民族的象征,古老的龍圖騰見證了上下五千年的人文歷史美德精神。翰倫學(xué)子應(yīng)以龍的傳人為己任,學(xué)習(xí)中外傳統(tǒng)偉人思想品德,努力提高自己。

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明德強(qiáng)技  創(chuàng)新求實(shí)


論語·顏淵》有言:“君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃?!边@個(gè)被提煉為“風(fēng)行草偃”的短語,指的就是道德、文教、良好的風(fēng)氣對(duì)人的影響。家有家風(fēng),學(xué)校也有校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)營(yíng)造好氣氛,創(chuàng)造好生態(tài),能潤(rùn)物無聲給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。


“明德強(qiáng)技 創(chuàng)新求實(shí)”是東莞翰倫技工學(xué)校的辦學(xué)理念,為了讓學(xué)生家長(zhǎng)放心,為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的校園管理制度,以保證學(xué)生的身心健康。學(xué)校經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,電話或致信向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。嚴(yán)格的管理,使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校位于東莞市松山湖科技產(chǎn)業(yè)園區(qū),校內(nèi)古木參天,綠樹成蔭,觀荷臺(tái)、金魚池、藝術(shù)博物館令人流連忘返,藝術(shù)長(zhǎng)廊、文化雕塑,無不透出深厚的文化底蘊(yùn)。在這里學(xué)習(xí)三年,你會(huì)更加明理守禮,溫文爾雅。



愛國(guó)精神


目前,新型冠狀病毒肺炎正在國(guó)內(nèi)蔓延,病毒無情,人間有愛,翰倫學(xué)子響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,充分體現(xiàn)愛國(guó)精神,紛紛傳播正能量,以發(fā)朋友圈、拍視頻的方式力挺武漢,充分發(fā)揮 “一方有難、八方支援、眾志成城、抗擊疫情”的團(tuán)結(jié)精神。


       東莞翰倫技工學(xué)校為同學(xué)們自豪!


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